鲁班工坊的国际化达成路径——以巴基斯坦鲁班工坊为例

作者：张颖; 周明星

来源：当代职业教育, 2018, (06): 83-87.

DOI：10.16851/j.cnki.51-1728/g4.20181128.014

• 鲁班工坊
• 工程实践创新项目
• “1+1+6”模式
• 巴基斯坦

"一带一路"倡议下,天津积极实施促进与"一带一路"沿线国家教育合作行动,创设"鲁班工坊"国际知名职业教育品牌。天津现代职业技术学院与巴基斯坦旁遮普省技术教育与职业培训局(TEVTA)合作共建巴基斯坦鲁班工坊,服务"中巴经济走廊"技术技能人才储备。目前,巴基斯坦鲁班工坊在平台拓展、内涵建设、国际化人才培养方案、教学资源构建等方面亟待完善和提升。因此,鲁班工坊的国际化发展应通过加强理论与实践层面的顶层设计,丰富学历融通与职业培训的内涵,实施双基地平台建设,加强国际化师资队伍培养,完善"四要素"建设等措施,发挥其积极作用。

• 单位
  天津现代职业技术学院; 湖南农业大学