阅读在语文课程中的地位举足轻重,通常占有较大比例的课时量。新课改后,阅读教学模式的更新速度较快,大量新型教学方法涌入语文课堂中,教师逐渐适应崭新的教学模式。然而,阅读教学中的现代文部分仍然面临一系列问题,教师可尝试采用对比阅读教学的方式有效应对,综合训练学生的阅读能力。