为进一步优化初中语文作业设计与指导教学的综合成效,本文系统分析了传统教育背景下初中语文作业设计与指导的现存问题,并通过分析统编教材背景下开展语文作业设计指导教学的原则,实践研究了分层化、针对性、小组化三种创新语文作业设计与指导策略,希望能对统编教材背景下初中语文作业设计与指导的进一步优化创新起到借鉴作用。