摘要

在现在这个多元共生、众声喧哗的时代,培养学生的思辨意识很有必要。群文阅读方兴未艾,一个议题,多个篇目,阅读教学离不开比较和讨论法,而通过各个点的比较和讨论,正是培养学生思辨意识的最佳途径。