Persona概念厘清及对开放大学在线教育的启示

作者：谈松英; 杨敏

来源：湖南广播电视大学学报, 2018, (03): 34-38.

DOI：10.3969/j.issn.1009-5152.2018.03.007

• Persona
• 用户画像
• 开放大学
• 在线教育

Persona作为一种用户建模的方法被广泛运用于各个领域,但是学术界对Persona概念的界定和理解比较混乱。本文通过梳理国内外文献,试图厘清Persona概念的产生、界定及其在国内的发展脉络,并探讨其主要应用方向之一——用户画像在教育大数据环境下对开放大学在线教育的启示。

• 单位
  上海开放大学