摘要

新课改背景下的初中语文教学,提出对古诗词鉴赏的更高要求,主要渗透学科核心素养和立德树人的育人观。可采用转变教学观念,以学生为主体的新型课堂,转变教育教学观念,利用多媒体教学,激发学生的兴趣,优化教学资源等方式,利用古诗词教学来提升学生的阅读能力与写作水平,从而在新课改背景下进行古诗词鉴赏教学。