摘要

本文先对新高考模式进行了一定的阐述,继而分析了高中时期地理教学在高考改革背景下的改进原因,最后就高中地理教学的改进问题展开了详细的论述,以期提高地理教学的实效性,提高学生的地理学习效率,并培养学生的地理学科核心素养。