随着新课程改革的不断推进，美术课越来越受到各地教育部门和学校的高度重视，可充分利用本地的乡土文化资源来助力学校的美术教学活动，笔者所在的地方具有天然的乡土资源——黄河石画，借助这一地域文化优势，将其与中小学的美术第二课堂有效结合起来，有利于激发学生学习美术的兴趣，有利于提高他们的审美能力，可以帮助学生树立文化自信，培养他们热爱家乡，热爱生活的情感。同时，对学校美术教学活动的开展也有着积极的促进作用，实现了课程的乡土化和生本化的教育目标。
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