参与式教学法在高职英语课堂教学中的应用

作者：卜冬冬

来源：校园英语, 2020, (43): 72-73.

• 参与式教学法
• 高职英语
• 教学应用

当前,我国对于职业教育关注度正在不断提高。在社会经济迅速发展的环境中,职业教育对于国家发展的重要性也在不断增强。为了能够更好地满足社会对于人才的要求,推动国家经济的稳步发展,高职院校必须要做出合理的教学创新以及教学改革。在高职阶段,英语教学的主要目标并不单单在于扩展学生的词汇量,还需要教师有意识地增强学生的自主学习能力及实践能力,同时培养学生正确的价值观。参与式教学法就受到了教师们的广泛关注。