乐为、巧为学生的“班头”——浅谈中学班主任心理管理的艺术

作者：陈芸

来源：知识窗(教师版), 2020, (01): 41.

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随着新课程改革措施的推出与实施,中学班主任的责任越来越重。班主任的教学观念和教学思想都会影响班级工作的顺利开展,也会对学生今后的成长产生巨大影响。本文阐述了中学班主任心理管理艺术的具体实施策略,以期给学生带来帮助。