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摘要
党的十九大指出要实施乡村振兴战略、实现农村农业现代化、培养高素质新型农民,继续教育作为我国农民教育的主要教育体系,支撑着我国农民文化素养以及知识水平提升的整个工作框架。近年来,我国继续教育发展规模不断壮大,为实现乡村振兴,我国农业高校相继开展了农民继续教育的研究。本文从继续教育教学背景出发,深入挖掘继续教育教学的基本内涵、探讨了信息时代农业高校继续教育的必要性,并在此基础上,提出了提升农业高校针对农民继续教育的有效策略。
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单位吉林农业科技学院
