随着知识经济时代的到来,在新课程理念日益发展的背景下,要切实加强对学生持续的创造能力的培养,增强学生的自主学习意识,强化师生和生生间的合作交流。在小学语文的教学中,要大力推广应用微课互助课堂这种教学的模式,不断适应课堂教学的改革要求,真正激发学生的学习兴趣,提高语文课堂的教学质量。本文主要立足新课程理念,分析了在小学语文教学中运用微课互助课堂教学模式的重要意义和实施策略。
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