科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>随着社会的发展",微时代"已经到来,为我们的生活带来了巨大的改变,同时也在教育行业中崭露头角。教学内容与教学方式的浓缩已经渐渐转变为教育发展的新方向,以碎片化、娱乐化、针对性等特征迎合了小学道德与法治的教学要求与规律,为小学生的学习与发展带来了新的机遇,同时也能够有效地改变教学形式枯燥、体验缺失、储备不足等教学现状,以"微"为主体,将道德与法治的可视化进行落实,能为学生的健康成长与发展奠定一个良好的基础。一"、微选材"——明确可视化学习主题对于小学一年级的学生而言,他们以无意识的注意
