摘要

新形势下,我国高等医学院校的医德教育面临困境。文章从分析当前高等医学院校医德教育面临的困境入手,分析其原因,并结合实际,探索将"无形"渗透与"有声"教育结合起来,形成"大医精诚无形,医德教育有声"的医德教育新局面。