“三步走”让家长落实《和大人一起读》

作者：张建军

来源：阅读, 2018, (23): 61-63.

• 家校合作
• 策略指导
• 成果分享

统编版小学语文教材中,《和大人一起读》是一个指向课外阅读的全新栏目。教师可借助、发挥家长的力量,通过家校合作、策略指导、成果分享这"三步走"管理策略,让家长自觉承担职责、顺利落实任务、持续获得动力,从而进一步推进儿童课外阅读,构建儿童幸福的阅读生活。