科研之友
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摘要
培养新工科数字化人才是当前高校面临的紧迫任务，通过对高校数字化人才培养工作进行分析，提出构建新工科数字化人才培养的多维协同模式。以科研兴趣培养为导向，高水平学术竞赛为依托，挖掘教育教学新模式，同时用好学科交叉融合的“催化剂”，以自主开展系统性科研实训等途径构建新工科数字化人才的培养新模式，从而实现高校新工科数字化人才培养与国家需求协调发展。重构新工科数字化人才培养模式，深层次革新传统工科的教育理念和教育思维，深化高校新工科数字化人才培养模式的改革，从而实现高校人才培养与企业社会需求的协调发展。
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