线上教学作为线下教学的一种补充形式，其教学方法和教学平台经过近几年的不断迭代逐渐趋于成熟。但是有一些课程在线上教学实践过程中不能很好地落地。本研究以高校乐理与视唱练耳课程线上教学为例，结合多元化教学模式，对乐理与视唱练耳课程线上教学中存在的问题进行分析和研究，通过对实际教学经验的总结与提炼，提出一系列基于多元化的线上教学改进思路。并将多元化的线上互动教学方式融入线下教学活动中，提升整体教学效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
