教学督导审视下高职院校教学问题与改进策略

作者：周澜

来源：广西教育, 2017, (07): 118-119.

• 教学督导
• 高职院校
• 教学问题
• 改进策略

本文以教学督导为切入点,审视高职院校教学中存在的问题,提出从树立全新的教学理念、完善课程体系、优化教学方法与授课方式、优化教师评价模式、注重教师综合素养的提高等方面改进高职院校教学。

• 单位
  柳州铁道职业技术学院