小学书法课堂教学的现实困境与解决策略

作者：金梅

来源：中国教师, 2019, (12): 46-51.

• 书法教学
• 课堂教学困境
• 高效乐学课堂

书法课堂教学面临着教学观念滞后、教学模式相对陈旧、教学效率不高等问题,阻碍了书法课堂教学实效性的提升。有效提升学生书写能力和书法学习兴趣,需要借鉴相关学科经验,更新教学观念;创造性地使用教材;准确把握学情,探索书法教学新模式;在教学中渗透书法文化,关注学生个性化的学习体验,打造高效、乐学书法课堂。