<正>本文对管制员现有的英语培训措施进行优化。在优化的过程中,对国内管制员的英语水平现状进行分析,并用数学公式推导,得出管制员英语现状的大致分布,总结了现有空中交通管制员的培训现状。通过分析建立数学目标规划模型,分配基础英语与专业英语的培训比例,增强培训效果,以达到最优目标。本文按照数学模型提出的优化模型,可让各单位、院校以及个人的英语学习以及培训达到事半功倍的效果。