高校教风建设评价指标体系的构建及应用

作者：吴美丽; 战颂; 丁洪福

来源：大学教育, 2018, (10): 239-241.

• 教风建设
• 层次分析法
• 评价指标

教风建设是高校人才培养质量的关键,是学校内涵建设的重要方面。本文按照客观性、系统性、可操作性原则,构建了高校教风建设评价指标体系,对各个指标采用层次分析法赋予相应的权重,并将其运用于某大学的教风建设评价中,最后提出提升高校优良教风建设的对策与建议。

• 单位
  辽宁石油化工大学; 经济管理学院