论小学初始年级班级个性文化的创建

作者：金艳珍

来源：家长, 2020, (23): 56.

• 小学初始年纪
• 班级个性文化
• 创建

随着新课程改革在我国中小学的进一步普及,小学教师越来越重视小学班级物质文化的建设,注重激发学生在学习中的潜能,从而引领学生自主成长。本文主要研究了在走心班集体建设的背景下,小学初始年级班级个性文化的具体创建,然后再结合实际情况,对小学初始年级班级环境文化、制度文化和精神文化的建设进行阐述,以此为我国小学班级个性文化的建设提供一些参考意见。