叙事研究对残疾群体的作用

作者：冯秋涵

来源：现代特殊教育, 2020, (18): 69-71.

• 叙事研究
• 残疾群体
• 话语权

残疾群体长期处于社会边缘地带,被贴上"弱势群体"的标签,他们难以主动发声来改变主流文化对其的刻板印象,也很难主动表达并追求自身权益。叙事研究能够通过"讲故事"和"话语"两种方式来展示残疾群体真实的生活状态,进而改变残疾群体的"负面形象",赋予他们一定的话语权。