高校实验室作为人才培养的主要阵地,承担着开展实践活动的教育职责。为更好地发挥实验室的教育作用,分析高校实验室管理和创新人才培养现状,针对存在的主要问题,提出实验室管理实践方式和创新人才培养的手段,以期为高校教育工作者和管理者提供参考与借鉴。
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