科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
教师专业标准是促进教师专业发展的重要制度保障。美国不同层级教师专业标准主要包括准教师专业标准、新教师专业标准和优秀教师专业标准。从内容角度来看，美国不同层级教师专业标准的共同点是采用三维立体架构、重视多元文化、强调学科教学知识、体现反思性教学理念、偏重实用主义、强调教育协作、兼顾普适性与针对性；其不同点是目标导向不同、角色塑造不同与水平要求不同。美国不同层级教师专业标准内容的优益之处主要是分类精细化、操作性强、时效性强、切合国情。借鉴美国不同层级教师专业标准内容，我国在完善教师专业标准时应细化教师专业标准的分级分类，提高教师专业标准的可操作性，注重教师专业标准的适时更新，彰显教师专业标准与具体国情的一致性。
-
单位江苏师范大学; 教育科学学院
