摘要

在"互联网+教育"的背景下,实验小学借助"京师书法云教室"教学平台,不断探索"互联网+"环境下的书法课堂教学新形态。以书法课堂教学为主阵地,大胆创新,完善各项管理制度,利用平台完成书法教学的备课、讲授、辅导、批阅等,有效地破解了学校书法教师短缺问题,提高了书法课堂教学质量,整体提升了学生书写水平,让学生人人能写一手好的毛笔字。