本文论述在小学数学课堂教学中应用体验式教学的策略,建议通过创设操作情境体验学习,发展学生的数学思维;开展趣味游戏体验学习,激活学生的学习热情;组织教学活动体验新知,发展学生的创新思维;引入探究活动体验学习,强化学书的主体意识;联系生活实际体验"用数学",锻炼学生的应用能力等途径,加深学生对新知的理解,提高课堂教学效率。
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