中高职衔接美术专业分层教学之探索

作者：刘伟平

来源：武汉工程职业技术学院学报, 2021, 33(01): 106-108.

• 中高职衔接
• 美术专业
• 分层教学

中职美术专业必须重视学生个性和独特创造力的培养;因材施教、分层教学,才能较好地提高学生的专业技能,培养学生良好的个性心理品质,为学生进入高职院校学习奠定坚实的基础。