谈高中语文作业的设计

作者：郭春英

来源：中学语文·教师版, 2018, (15): 104-105.

<正>教育的目的是培养全面发展的人。全面发展是一个内涵较为丰富的概念,其中,核心素养就是全面发展的重要组成部分。"核心素养"指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,核心素养比"知识"和"技能"的内涵更为广泛,它所涵盖的,不仅是知识层面的获取能力,还包括情感、态度与价值观方面。作业是语文学习过程中的必修课,但传统高中语文的作业设计形式单一,内容枯燥,不利于学生核心素养的培养。为此,在高中语文教学中需创新设计,