<正>语文既能够教会学生语言文字,又能够通过其内容教给学生做人的道理。学生在此过程中感受到语文所特有的德育属性。教师以个人魅力为导向,形成榜样示范作用,带领学生养成良好的思想品质。对学生进行德育渗透,并不仅仅是通过班会课、道德与法治课的内容强调,更需要借助各个科目进行德育渗透,使学生从中感受到不同科目的魅力,