班级管理中的心理学策略探究

作者：戈娟

来源：成才之路, 2020, (11): 34-35.

• 班主任工作
• 班级管理
• 心理学
• 策略
• 管理质量
• 思想道德素质

班级教育管理中的心理学策略是非常丰富的。班主任应当结合学生的性格特点和身心发展规律,将心理学策略融入教育管理过程中,提高班级管理质量,提高学生的思想道德素质。班主任在班级教育管理过程中可以应用的心理学策略有:移情感化法、启发诱导法、心理平衡法、反馈激励法、活动陶冶法等。