<正>书法是中国的传统文化、传统艺术,具有其他艺术形式不可替代的深厚而广泛的美学价值与育人功能。我常跟学生们说:作为中国人,身处书法艺术的发源地,我们有义务传承书法艺术。而小学书法教育正是孩子们踏上艺术道路,传承国学的基石。传统的书法教学有很多值得借鉴的地方,比如先从基本笔划学起,继而描红、双钩、临帖、脱帖、再临帖。我们可以在这些有效的教学方法的基础上再自行变化创新,不拘泥成规,让学生时时有新鲜感。1导入:练习书法成效慢,也很枯燥,不象学国画那么有趣,所
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