立德树人是美术教学的根本任务。融德育于日常教学是落实此任务的重要途径。“综合·探索”是初中美术学科的四大领域之一,有着独特的德育优势。文章指出,初中美术教师应在紧抓“综合·探索”领域德育优势的前提下,遵循适宜的原则,采用恰当的策略将德育融入“综合·探索”领域,实现其育人价值。