读写结合在语文作文教学中的运用探究

作者：林圣森

来源：作文, 2021, (20): 32-33.

<正>在语文作文教学中,发挥读写结合教学的作用,可以实现对学生多元化能力的培养,落实素质教育的相关要求。并且,读写结合的教育方式,也能将学生学习和写作的兴趣调动起来,增强学生在初中语文作文及学习中的文化水平。同时,也可以创新写作素材,提升学生对于写作和阅读的认知,提升综合能力和文化素养。该文根据读写结合的运用价值,探究读写结合的运用方式,进而充分落实初中语文作文教学的改革工作。