儿科护士专业生活品质对疼痛共情能力影响的研究

作者：孙瑞瑞^*; 李丹; 蒋晓燕; 徐晓红

来源：中华全科医学, 2022, 20(02): 344-347.

DOI：10.16766/j.cnki.issn.1674-4152.002348

• 儿科护士
• 专业生活品质
• 疼痛共情
• 影响

目的探讨儿科护士专业生活品质及疼痛共情能力的现状,并分析专业生活品质与疼痛共情能力的相关性及影响程度。方法于2020年7—10月,采取便利抽样的方法,采用儿科护士一般情况调查表、中文版护士专业生活品质量表、疼痛共情量表对浙江省温州市2所三级甲等医院工作的132名儿科护士进行问卷调查,使用SPSS 21.0统计学软件进行数据分析。结果儿科护士疼痛共情量表条目均分为(2.63±0.73)分,处于中等水平,在专业生活品质量表维度得分上,处于低度共情满足水平的儿科护士占18.94%,处于高度倦怠水平的儿科护士占21.21%,处于二次创伤应激水平的儿科护士占25.75%。共情满足与疼痛共情总分及各维度呈正相关(r=0.174～0.308,均P<0.01);倦怠、二次创伤应激与疼痛共情总分及各维度呈负相关(r=-0.295～-0.151,均P<0.05)。儿科工作年限、是否生育、是否参加疼痛共情相关培训及是否遭受工作场所暴力在儿科护士疼痛共情量表得分上差异有统计学意义(均P<0.05),分层回归分析显示,倦怠、共情满足、二次创伤应激能够对儿科护士疼痛共情产生影响,共解释总变异的18.2%(均P<0.01)。结论儿科护士疼痛共情处于中等水平,可通过提高专业生活品质水平从而提升疼痛共情能力。

• 单位
  温州医科大学附属第二医院