从实验室到教室:教育神经科学视野中的音乐教育

作者：宋蓓

来源：教育家, 2019, (20): 67-69.

<正>揭开人脑学习的奥秘一直是人类的梦想。早在16世纪,就有艺术家利用雕刻作品来表达了这一设想。近年来,随着研究方法与技术的不断发展和完善,人类对脑的运行规律与学习机制的研究有了突飞猛进的进展,这使得科学家可以利用先进的实验设备和仪器以动态的、无损伤的方式,直观地观察脑在学习过程当中活动状态。也正是在这样的背景下,一门综合了教育学、心理学和神经

• 单位
  哈尔滨音乐学院