Scott Thornbury《新版英语教学术语词典》(第二版,2017)评介

作者：张莲

来源：基础外语教育, 2018, 20(06): 96-112.

• 英语教学
• 术语与概念
• 新版

教师学习专业语言有利于其专业群体内部的交流,也给予教师个体以专业群体的归属感和身份感。Scott.Thornbury所著的《新版英语教学术语词典》(第二版,2017)是英语教学相关术语和概念的百科全书式词典。本文评介该书主要内容、目标、特点以及对英语教师专业发展的意义。

• 单位
  北京外国语大学