科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
[目的/意义]信息素养讲座是国内高校图书馆提升师生信息素养水平的重要方式,但面临上座率低等诸多问题。[方法/过程]文章从梳理现阶段"双一流"高校图书馆信息素养讲座现状出发,分析存在的问题,介绍南京航空航天大学图书馆相关实践探索举措,重点解决需求调研、流程管理和内容体系设置等关键问题,展示微媒体讲座形式、针对性内容整合、开放式组织模式、多渠道宣传推送以及全天候咨询服务等实施路径,探索了高校信息素养讲座模式的创新。[结果/结论]总结出打造特色品牌、专人合理策划、建立生态保障等方面的建议。
- 单位
