摘要

电子钢琴室集体课教学突破传统教学瓶颈,结合信息化教学手段,有利于提高学生学习兴趣,进一步提升教学质量。我们以钢琴小品《让我们荡起双桨》为例,对学前教育专业电钢琴集体课教学进行了分析和研究。

  • 单位
    江汉艺术职业学院