<正>学情分析是教学设计的重要依据,决定着教学目标、教学方法、教学内容的确定.所以,在教学中,我们要想学生之所想,讲学生之所缺,解学生之所惑,为促进学生的发展奠定基础.一、尊重主体,落实主体学生是学习的主人.在教学中,教师要尊重学生的主体地位,将教学过程变成学生的探究过程,让学生收获的不仅仅是知识,还有能力,而这种能
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