中职音乐课程素养化教育探究

作者：周放

来源：音乐生活, 2021, (01): 54-55.

<正>中等职业学校在引导和培养学生从"匠"到"师"的过程中必不可少的一环是内涵的培养,也就是通常所说的素质的提升。本文立足于中等职业学校素质教育的角度,从作为素质教育内容之一的音乐课程教学为出发点,来探究中职学生技艺培养和素质内化的关系问题。