地理教学是初中教学体系的重要组成部分，而地理学科学习的最终目的是实现理论与实际的有机结合。初中地理教学不应该只局限于课堂内的传授与学习，而应该结合课外实践活动，让学生更好地理解地理知识，提升学生的实践能力。本文立足于初中地理学科特点，以及教师的教学实践探索，对综合实践活动对于初中地理教学发展的价值意义进行了界定，然后从综合实践活动的开展组织方面，对其策略进行细致分析。
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