语文教学中小组合作学习的问题与对策

作者：马进科

来源：新智慧, 2022, (12): 77-79.

<正>在新课程理念指导下，在语文课堂教学中实施小组合作学习，应努力克服形式化的倾向，注重提升探究实效，优化合作学习各个环节，抓准分歧点提问引导，留出足够的学习空间，激活学生的思维，促使其自主合作探究。教师要悉心引导、点拨，帮助学生突破重难点，培养学生自觉主动研究的习惯，让每一位学生的语文素养都得到长足的发展。一、语文教学中实施小组合作学习的主要问题语文课上教师讲、学生听的单一模式用时多，收效差，常常会吃力不讨好。