核心素养视角下高中数学高效课堂的建构及教学方法研究

作者：邓文富

来源：课程教育研究, 2020, (17): 142.

• 核心素养
• 高中数学
• 高效课堂
• 建构策略

随着新课程改革的不断发展,教育部门越来越重视学生综合素质的培养。在各学科的教学中,将学生核心素养的培养放在了重要位置。因此,教师应从核心素养的角度关注高中数学高效课堂的建设,进一步保证课堂教学质量。本文从核心素养的角度探讨了高中数学高效课堂的构建。