在“人工智能+教育”时代,大规模个性化学习成为可能,但同时也有一定的潜在风险,究其原因,其与伦理规范、监管机制、人工智能教育素养、教育资源充分性、技术自身的局限及教育的特殊性有关。为了促进“人工智能+教育”的深度融合、助力大规模个性化学习,应该制定人工智能教育伦理规范、构建人工智能教育治理体系、探索人机协同教育新模式、突破人工智能技术自身的局限、丰富教育资源库,以此提高师生的人工智能教育素养。