核心素养之“人文情怀”在高职思想政治教育中的培育研究

作者：祁春华

来源：教育教学论坛, 2019, (26): 46-47.

• 高职思想政治教育
• 人文情怀
• 策略方法

本文以核心素养之"人文情怀"为切入点,基于高职学生生源的多样化,创新高职思想政治教育工作模式,实现以尊重教育对象的主体性、关注教育对象的精神成长及个性发展的教育目标,把学生真正培养成个性鲜明、自由而全面发展的人才。

• 单位
  南京城市职业学院