摘要

附中的古筝教学,是有其特点的、多元化教学体系,它与本科教学具有连贯性、衔接性与可持续性。如何把握附中古筝教学的重点与特点,成为笔者不断探索、实践与研究的课题。

  • 单位
    南京艺术学院