《从百草园到三味书屋》是身在厦门的中年鲁迅回望少年时期求学经历的散文创制，既是他彼时“情感结构”的梳理，同时又是他人生重要阶段的再反思。从宏阔的层面看，其中的褒扬暗合了其借助美好童年“立人”的思考，而其中的悲剧感却又折射了其冷暖自知的中年意绪与心境。需要指出的是，其间张力十足，主要是因为文本中包含了多重转换，包括童年内部的角色转换，从顽童到书生；其心境的转换，中年心态作为封套，包裹了少年乐园及情结。同时，文本中亦有理解视域的转换，如何从文化精英角度审视儿童时期的精神资源及支撑。
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