“双碳”背景下新工科跨学科导师培养制度的研究

作者：凌意瀚; 刘应科; 申双林

来源：化工管理, 2023, (02): 32-35.

DOI：10.19900/j.cnki.ISSN1008-4800.2023.02.010

• 碳中和
• 跨学科培养
• 教育改革

为了应对煤矿瓦斯减排的需求，服务中国碳中和战略，对材料类专业研究生培养机制提出了新的探索路径。以中国矿业大学煤基新能源SOFC团队为例，通过结合材料科学、安全科学与工程和工程热物理专业，形成跨学科多导师制，提出了“科研团队导师制”，为全面提升煤基燃料电池工科研究生培养的质量和改革研究生培养模式具有非常重要的作用。

• 单位
  物理学院; 中国矿业大学; 中国矿业大学（北京）