随着教学改革的深入实施，教学观念的更新换代，坚持以学生为中心的多元化教学模式被广泛应用在各学科的课堂教学中。翻转课堂作为学生耳熟能详、喜闻乐见的教学模式，其应用在小学道德与法治教学中体现出巨大的教学价值，不仅培养了学生的学习兴趣，而且挖掘了学生的学习潜能。本文先分析翻转课堂的内涵，再述其在小学道德与法治教学中应用的意义，最后探讨其在小学道德与法治教学中的应用策略，以期对小学道德与法治教师提高教学质量和效果有所借鉴。
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